A autoavaliação do PPGPP é um processo fundamental para o aprimoramento contínuo do programa, conduzido pela Comissão Interna de Autoavaliação (CIA). A avaliação é realizada com base na metodologia SWOT, que analisa os pontos fortes (forças), pontos fracos (fraquezas), oportunidades e ameaças do programa. O foco está em três dimensões principais: Programa, Formação e Impacto na Sociedade. Esse processo de autoavaliação é realizado de forma participativa, com a contribuição de diversos membros da comunidade acadêmica, incluindo docentes, discentes e técnicos administrativos, o que assegura uma análise abrangente e representativa. 

 Com base nos resultados dessa autoavaliação, é elaborado o Planejamento Estratégico do PPGPP, que segue o modelo SMART. As metas definidas são específicas, mensuráveis, alcançáveis, relevantes e com prazos definidos, e visam guiar o desenvolvimento do programa nas áreas de produção acadêmica, captação de recursos, qualidade da formação e impacto social. O Planejamento Estratégico é um instrumento dinâmico, que será ajustado periodicamente com base na avaliação contínua, permitindo que o PPGPP se mantenha alinhado às necessidades da comunidade acadêmica e aos desafios emergentes. 

 A Comissão Própria de Avaliação (CPA), que é responsável pela avaliação institucional, também desempenha um papel crucial na autoavaliação, apoiando o processo e garantindo a conformidade com as diretrizes institucionais. A CPA assegura que o processo de autoavaliação esteja alinhado com as políticas e metas do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade. 

 Além disso, a autoavaliação do PPGPP está diretamente relacionada à avaliação quadrienal da CAPES, que é realizada para avaliar o desempenho do programa em diversas áreas, como a produção acadêmica, a formação dos alunos, a inserção do programa no contexto nacional e internacional, e o impacto na sociedade. A avaliação da CAPES é um momento crucial para o PPGPP, pois seus resultados orientam ações corretivas e o planejamento estratégico, garantindo a melhoria contínua do programa e seu alinhamento com as exigências acadêmicas e sociais. 

 O Plano de Autoavaliação do PPGPP está disponível publicamente e pode ser acessado aqui. 

 COMISSÃO DE AUTOAVALIAÇÃO 

• Prof. Dr. Fabiano B. Menegidio (Coordenador) 
• Profa. Dra. Marcia Bissaco (Docente) 
• Prof. Dr. Robson Rodrigues (Docente) 
• Prof. Dr. Terigi Augusto Scardovelli (Docente) 
• Prof. Dr. Hélio Martucci Neto (Coordenador Pedagógico – Graduação) 
• Profa. Dra. Tatiana Ribeiro de Campos Melo (Coordenadora de Pesquisa e Pós-graduação) 
• Mariana Alves Sousa (Técnico Administrativo) 
• Matheus Leonardo Alves de Camargo (Discente) 
• Juliana Nobre da Silva (Discente) 

 COMISSÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 

• Prof. Dr. Fabiano B. Menegidio (Coordenador) 
• Profa. Dra. Marcia Bissaco (Docente) 
• Prof. Dr. Robson Rodrigues (Docente) 
• Prof. Dr. Terigi Augusto Scardovelli (Docente) 
• Prof. Dr. Hélio Martucci Neto (Coordenador Pedagógico – Graduação) 
• Profa. Dra. Tatiana Ribeiro de Campos Melo (Coordenadora de Pesquisa e Pós-graduação) 
• Mariana Alves Sousa (Técnico Administrativo) 
• Matheus Leonardo Alves de Camargo (Discente) 
• Juliana Nobre da Silva (Discente)