{"id":2683,"date":"2021-09-10T15:19:04","date_gmt":"2021-09-10T15:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.umc.br\/noticias\/?p=2683"},"modified":"2021-12-15T17:13:55","modified_gmt":"2021-12-15T17:13:55","slug":"aprendizado-a-palavra-chave-para-o-sucesso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.umc.br\/noticias\/aprendizado-a-palavra-chave-para-o-sucesso\/","title":{"rendered":"Aprendizado: a palavra-chave para o sucesso"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2683\" class=\"elementor elementor-2683\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section data-particle_enable=\"false\" data-particle-mobile-disabled=\"false\" class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1634acd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1634acd\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false,&quot;ekit_has_onepagescroll_dot&quot;:&quot;yes&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d3b8642\" data-id=\"d3b8642\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-852ba32 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"852ba32\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\">Para o professor dos Cursos de Engenharia da UMC, Palle Grandjean-Thomsen, foi de grande aprendizagem todo esse processo. \u201cJunto com meus colegas professores, coordenadores e principalmente com os alunos, transpassamos os desafios impostos pela pandemia, a utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas que antes n\u00e3o tinha conhecimento algum hoje s\u00e3o indispens\u00e1veis no dia a dia\u201d, diz.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">O professor conta que na \u00e9poca em que essa mudan\u00e7a come\u00e7ou era coordenador dos cursos de Engenharia El\u00e9trica e Civil, respons\u00e1vel pelo corpo docente. \u201cAprendi na pr\u00e1tica como usar a plataforma MS TEAMS e posteriormente com o aux\u00edlio de professores, desenvolvemos um tutorial para alunos e professores, promovi cursos de capacita\u00e7\u00f5es para uso da plataforma, para nossos docentes e aqueles com maior dificuldade entravam em contato por celular onde explicava passo a passo como utilizar\u201d, compartilha.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Segundo o professor, a adapta\u00e7\u00e3o 100 % on-line foi muito r\u00e1pida, quest\u00e3o de dias. Com o tempo, as aulas de laborat\u00f3rio foram liberadas e novos desafios apareceram. \u201cTivemos que pensar muito bem nos protocolos de seguran\u00e7a para receber os alunos e professores de forma segura preparando os ambientes adequadamente, treinando os t\u00e9cnicos, afinal a responsabilidade \u00e9 enorme, pois as vidas da nossa comunidade acad\u00eamica dependem do sucesso desta etapa. E gra\u00e7as a Deus tudo correu muito bem\u201d, comemora.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Para o professor, o aprendizado \u00e9 sempre constante e existem v\u00e1rias formas e ferramentas para isso. \u201cCom a pandemia voltei a ser aluno, na verdade nunca deixei de ser. Enxerguei o processo de outra perspectiva. Acredito que n\u00e3o podemos nos fechar em uma bolha, nossa profiss\u00e3o pede atualiza\u00e7\u00f5es constantes\u201d, finaliza.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para o professor dos Cursos de Engenharia da UMC, Palle Grandjean-Thomsen, foi de grande aprendizagem todo esse processo. \u201cJunto com meus colegas professores, coordenadores e principalmente com os alunos, transpassamos os desafios impostos pela pandemia, a utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas que antes n\u00e3o tinha conhecimento algum hoje s\u00e3o indispens\u00e1veis no dia a dia\u201d, diz. 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